Проект «Зеленый понедельник» объединил южноуральские вузы для популяризации науки

Фото Олега Каргаполова (Вечерний Челябинск)

Об этом рассказали участники пресс-конференции в медиахолдинге «Гранада Пресс».

- На сайте «Зеленый понедельник» все вузы имеют возможность пропагандировать свои разработки. Это очень правильная история. Если среднестатистический человек пожелает что-то узнать о работе вузов, ему не придется искать информацию на сайте каждого из них. Есть площадка, где можно увидеть научную информацию, изложенную доступным языком, и если заинтересовался, искать информацию дальше, - отметил Рустам Муртазин, проректор по молодежной и информационной политике Магнитогорского государственного технического университета.

Сергей Таскаев, ректор Челябинского государственного университета назвал сайт «Зеленый понедельник» агрегатором новостной информации в области науки. Она подается в формате нескучных блогов, новостных заметок. На сайте также можно найти информацию о том, как получить средства на научные исследования, принять участие в конференциях. Отдельный блок посвящен формированию финансовой части научных проектов.

- Уверен, что проект шагнет далеко за пределы Челябинской области – сайт получился очень удачный. Это один из новых механизмов продвижения достижений вузов в широкие массы, - подчеркнул ректор.

Лариса Матвеева, руководитель информационного центра по атомной энергии Челябинска уверена, что у жителей России есть большой интерес к популяризации науки. Аудитория мероприятий ИЦАЭ – более трех миллионов человек. Информационные центры представлены в 20 городах Росси и Минске.

– Интерес к науке есть у людей любого возраста. Мы никогда не ограничиваем возраст посетителей – к нам приходят дошкольники, школьники, взрослые. Форматов очень много, подходят они кому-то в зависимости от возраста, интересов, это ненасыщаемая потребность. Рада, что появился «Зеленый понедельник», представители которого обратились к нам с предложением о сотрудничестве. Отмечу, что есть большая потребность у населения в живом общении с учеными. Онлайн пронизывает всю жизнь, но когда у ребенка появляется возможность пообщаться с физиком, химиком, задать вопросы ректору, интерес к науке возрастает многократно, - считает   Лариса Матвеева.